Metoda Zyg-Zak – innowacyjne ćwiczenia dla treningu mózgu + 2 zmazywalne markery

Opis

Książeczka z innowacyjnymi ćwiczeniami dla treningu mózgu „Metoda Zyg-Zak” + 2 zmazywalne markery

Książeczka odpowiednia dla dzieci powyżej 3. roku życia

Innowacyjna książeczka „Metoda Zyg-Zak” pomaga dzieciom powyżej 3. roku życia ZNACZĄCO poprawić uwagę i koncentrację dzięki ćwiczeniom mózgowym, które jednocześnie angażują obie półkule mózgu.

Co sprawia, że „Metoda Zyg-Zak” jest tak wyjątkowa?

• „ZYG-ZAK” TO NEUROGIMNASTYKA DLA DZIECI z niskim poziomem koncentracji, rozkojarzeniem, impulsywnością, słabą orientacją, a także z trudnościami w przyswajaniu i zapamiętywaniu nowych informacji. Ćwiczenia zawarte w książeczce „Metoda Zyg-Zak” są angażujące i interaktywne. W przyjazny i atrakcyjny sposób poprawiają skupienie oraz pamięć dziecka.
• TERAPEUTYCZNIE POTWIERDZONA METODA: Nauczyciele, logopedzi, psychologowie i pedagodzy specjalni z powodzeniem stosują „Zyg-Zak” w codziennej praktyce.
  Gimnastyka mózgu pomaga dziecku osiągnąć swój pełny potencjał intelektualny.
  Udowodniono naukowo, że wykonywanie ćwiczeń jednocześnie obiema rękami rozwija umiejętność synchronizacji i koordynacji pracy obu półkul mózgowych.
• WSPIERA ROZWÓJ MAŁEJ MOTORYKI. Zadania z książki „Metoda Zyg-Zak” doskonalą precyzję i koordynację poprzez aktywność z udziałem obu rąk jednocześnie.
  Taka forma treningu mózgu stanowi solidną podstawę do nauki pisania, rysowania i korzystania z różnych przyborów edukacyjnych.
• DLA DZIECI W WIEKU 3–7 LAT Pomaga dzieciom, które często doświadczają rozdrażnienia, agresji, trudności w wyrażaniu się, a także problemów z przyswajaniem nowych treści, takich jak litery, cyfry czy słownictwo. Objawy te często są wynikiem nierównomiernego rozwoju lewej lub prawej półkuli mózgowej.
• DLA UCZNIÓW SZKOLNYCH Metoda wspiera dzieci z trudnościami w nauce, brakiem wytrwałości w wykonywaniu zadań, problemami z organizacją, planowaniem, interakcją społeczną, nagłymi zmianami nastroju, niską samooceną i brakiem pewności siebie.
• REKOMENDOWANA TAKŻE DLA DZIECI Z ZOP (ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI) W tym również przy ADHD, spektrum autyzmu, dysleksji i innych zaburzeniach neurobehawioralnych oraz neurologicznych.
• 30 MINUT DZIENNIE = WIDOCZNE POSTĘPY PO MIESIĄCU w koncentracji i zdolnościach motorycznych dziecka.
• ĆWICZENIA NIE WYMAGAJĄ ZAANGAŻOWANIA RODZICÓW

Dlaczego warto wybrać „Metodа Zyg-Zak”?

GIMNASTYKA MÓZGU DLA LEPSZEGO SKUPIENIA I KONCENTRACJI

Wielu z nas wie, jak ważna jest aktywność fizyczna od najmłodszych lat. Ale czy zastanawiamy się nad tym, że aby wyrosnąć na pewne siebie i zdolne osoby, równie istotne jest, aby od małego trenować mózg?

Taka gimnastyka mózgu może być dla dziecka niezwykle prosta i przyjemna – bez potrzeby posiadania akademickiej wiedzy czy specjalnego przygotowania przez rodziców.

Ćwiczenia zawarte w książeczce „Metoda Zyg-Zak” to świetne rozwiązanie dla rodziców, którzy chcą wychować ciekawe świata, pewne siebie i zorganizowane dziecko, które stanie się ambitną i odnoszącą sukcesy osobą.

Zadania są angażujące, interaktywne i stymulują dziecko do używania obu rąk jednocześnie. W ten sposób rozwija ono koordynację i precyzję już od najmłodszych lat.

Wyobraź sobie radość w oczach swojego dziecka, gdy pokonuje kolejne wyzwania, rozwijając skupienie i pamięć – w ten zabawny i atrakcyjny sposób.

JEŚLI NIE PODEJMIEMY DZIAŁAŃ NA CZAS…

Statystyki są niepokojące!

Obecnie setki milionów dzieci na całym świecie zmagają się z poważnymi problemami z uwagą, zachowaniem i nauką. Każdego dnia tysiące nowych przypadków diagnozowanych jest jako ADHD – zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (129 mln dzieci według CDC.GOV), zaburzenia ze spektrum autyzmu (1 na 100 dzieci wg WHO), dysleksja (15–20% dzieci w USA według crossrivertherapy.com), zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne, choroba afektywna dwubiegunowa lub inne stany wskazujące na zaburzenia funkcjonowania mózgu.

To jeden z najpoważniejszych problemów zdrowotnych współczesnych dzieci. Częstotliwość występowania autyzmu i innych zaburzeń rośnie znacząco, a ADHD jest obecnie najczęściej diagnozowanym zaburzeniem zdrowotnym w wieku dziecięcym na świecie.

Książka „Metoda Zyg-Zak” wspiera zarówno dzieci z takimi wyzwaniami, jak i wszystkie inne, które mają trudności z uwagą, koncentracją, koordynacją oraz małą motoryką, pomagając im usprawnić pracę mózgu poprzez innowacyjną metodę „Zyg-Zak”.

30 MINUT DZIENNIE = WIDOCZNY POSTĘP W MIESIĄC

Od momentu, gdy moje dwie córeczki po raz pierwszy zetknęły się z ćwiczeniami z „Metody Zyg-Zak”, dosłownie się w nich zakochały. Każdego dnia, gdy wracamy do domu, z radością sięgają po swoje książeczki, a czasem nawet organizują mini-zawody między sobą.

„Mamo, mamo, zobacz, jak dobrze mi poszło tym razem!” – wołają na wyścigi, żeby pochwalić się swoimi osiągnięciami…

Uczucie, gdy widzisz swoje dziecko szczęśliwe i zaangażowane w wartościową aktywność, jest bezcenne!

Z każdym kolejnym dniem widzę, jak stają się coraz bardziej precyzyjne i skupione. Coraz rzadziej zdarza im się rozpraszać się niepotrzebnymi rzeczami. Ich zainteresowanie telefonami i telewizją prawie całkowicie zniknęło, a zamiast tego każdego ranka rozpoczynają dzień od jednego zabawnego wyzwania z „Metody Zyg-Zak”.

– Nikoleta Genova, pedagog przedszkolny i autorka metody „Zyg-Zak”

CZY WIESZ, ŻE…?

Lewa półkula mózgu odpowiada za logiczne i analityczne myślenie, pomaga w rozwiązywaniu zadań matematycznych oraz w rozumieniu języka. Prawa półkula jest związana z myśleniem twórczym, wyobraźnią oraz odbieraniem informacji wizualnych i dźwiękowych.

Badania specjalistów pokazują, że tylko 10% ludzi na świecie aktywnie wykorzystuje obie półkule mózgu w sposób, który pozwala im pracować równomiernie.

To właśnie ci ludzie są najbardziej zorganizowani, pewni siebie i odnoszący sukcesy w życiu. Bez wysiłku rozwijają cechy przywódcze, dzięki skoordynowanej pracy obu półkul mózgowych.

Ćwiczenia z książeczki „Metoda Zyg-Zak” zostały stworzone właśnie z myślą o tym – aby pomóc Twojemu dziecku w osiągnięciu harmonijnego i zrównoważonego rozwoju mózgu.
Dzięki temu dziecko staje się samodzielną, inteligentną i wszechstronnie rozwiniętą osobą.

AUTORCE:

Cześć! Nazywam się Nikoleta Genova i jestem autorką książeczki z ćwiczeniami „Metoda Zyg-Zak”.

Z zawodu jestem nauczycielką wychowania przedszkolnego – z ogromną miłością do dzieci i ich rozwoju. Mam 35 lat, jestem mamą dwóch wspaniałych dziewczynek i codziennie pracuję w przedszkolu, gdzie z zachwytem obserwuję cud dziecięcego rozwoju.

Świadoma ogromnego znaczenia zrównoważonego rozwoju mózgu u dzieci, zaczęłam stopniowo wprowadzać różnorodne ćwiczenia mózgu najpierw u moich córek. Moim celem było zapewnienie im solidnych podstaw do dalszego rozwoju.

Z czasem zauważyłam, jak codzienne ćwiczenia znacząco wpłynęły na lepszą koncentrację i precyzję ruchów moich dziewczynek. Ta zmiana zainspirowała mnie do stworzenia czegoś wyjątkowego – czegoś, co może pomóc innym dzieciom poprawić uwagę, pamięć i koordynację poprzez zabawę.

Zrozumiałam, że dzięki prostym, ale skutecznym ćwiczeniom, które można wykonywać w domu lub na świeżym powietrzu, można w realny sposób wspierać rozwój poznawczy dzieci. Tak właśnie powstała książeczka „Metoda Zyg-Zak”, łącząca w sobie różnorodne zadania stymulujące aktywność mózgu.

Wierzę, że każde dziecko jest jak ziarno, które ma potencjał, by wyrosnąć w coś wyjątkowego. Wszystko, co tworzę, ma na celu wspieranie tego wzrostu, przekazywanie wiedzy i inspirowanie do kreatywności – zarówno dzieci, jak i rodziców.

Moim celem jest przemienić każde rodzinne pomieszczenie w miejsce nauki i radości, gdzie dzieci nie tylko zdobywają wiedzę, ale także rozwijają cenne umiejętności życiowe.

Jestem szczęśliwa, że mogę dzielić się wizją edukacji i wychowania, która naprawdę zmienia ludzkie życie. Każdy z moich materiałów to ziarenko nadziei, które zasiewam z wiarą, że pewnego dnia wyrośnie z niego silny, samodzielny i pewny siebie człowiek, gotowy odkrywać świat z otwartym sercem i umysłem.

– Nikoleta Genova, autorka „Metody Zyg-Zak”

Zestaw zawiera: 2 zmazywalne markery

Książeczka odpowiednia dla dzieci powyżej 3. roku życia